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Vacances d’hiver: le ministère de l’Éducation nationale précise les règles des cours de soutien


Le ministère de l’Éducation nationale a instruit les établissements d’enseignement moyen et secondaire d’organiser des séances de soutien pédagogique durant les prochaines vacances d’hiver, au profit des élèves des classes d’examen, selon une note officielle datée du 8 décembre 2025.

La mesure concerne les élèves de quatrième année moyenne, préparant le Brevet d’enseignement moyen (BEM), ainsi que ceux de troisième année secondaire, candidats au baccalauréat session 2026. Elle s’inscrit dans le cadre du dispositif de soutien pédagogique prévu par le décret exécutif n° 991 du 22 décembre 2010, relatif à l’accompagnement scolaire des élèves en difficulté.

Selon la note adressée aux directeurs d’établissements, ces séances ont pour objectif de renforcer les acquis des élèves, de combler les lacunes constatées et d’améliorer leur préparation aux examens nationaux. Les cours devront porter sur les matières concernées par les épreuves officielles et respecter les programmes en vigueur, avec un accent particulier sur les notions jugées essentielles.

Le ministère insiste sur la responsabilité des chefs d’établissement dans l’organisation et le suivi de cette opération. Il leur est demandé de mobiliser les enseignants concernés, de sensibiliser les élèves à l’importance pédagogique de ces séances et d’informer les parents d’élèves des modalités de leur déroulement. Les aspects organisationnels, notamment les emplois du temps, devront être arrêtés conformément aux orientations pédagogiques définies.

La note souligne également la nécessité de réunir les conditions matérielles et pédagogiques adéquates afin de garantir l’efficacité de ces séances de soutien, en tenant compte des objectifs fixés par l’administration centrale. Un suivi rigoureux est exigé à travers l’établissement d’un bilan chiffré et qualitatif de l’opération.

Les établissements sont enfin appelés à transmettre un rapport détaillé sur la mise en œuvre de ces séances au plus tard le 30 décembre 2025, précisant notamment le taux de participation des élèves et les matières concernées.