Ibtissem Chachou est enseignante-chercheure à l’Université de Mostaganem où elle réalise des recherches et des publications dans le domaine de la sociolinguistique. Ses travaux de recherche portent essentiellement sur la situation sociolinguistique des langues en milieu...

La décision d’introduire la langue Tamazight dans le système éducatif national en 1995, après une grève dite du cartable de plusieurs mois en Kabylie, a été célébrée comme une victoire importante sur le système politique qui...

Docteur de l’université de la Sorbonne et professeur des sciences du langage à l’Université d’Alger, Abderrezak Dourari est l’auteur de nombreux ouvrages dont « Les malaises de la société algérienne, crise de langue et crise d’identité...

« Un mot qui manque en arabe dialectal, hop! On le prend au français et on le conjugue en arabe, on le triture et on en fait un mot », dixit l’humoriste Mohamed Fellag.

Entre héritage colonial, rivalités géopolitiques et recomposition des usages, la question des langues reste un marqueur sensible en Algérie. L’introduction de l’anglais à l’école primaire relance un débat ancien, où s’entremêlent enjeux identitaires, éducatifs et stratégiques.

La domination coloniale a modifié les liaisons transsahariennes, sans les rompre. L’étude de l’histoire transsaharienne du colonialisme peut aider à comprendre et à surmonter à certains égards la « fracture saharienne ».